Номер уроку

Кількість годин

Тема уроку

Дата прове­дення уроку

1

1

Повторення навчального матеріалу за попередні класи

2

1

Повторення навчального матеріалу за попередні класи

3

1

Розв'язування вправ

4

1

Розв'язування вправ. Самостійна робота

5

1

Діагностична контрольна робота № 1

6

1

Аналіз контрольної роботи

Номер уроку

Кількість годин

Тема уроку

Дата прове­дення уроку

7

1

Загальні відомості про рів­няння

8

1

Лінійне рівняння з однією змінною

9

1

Розв'язування лінійних рів­нянь з однією змінною і рів­нянь, що зводяться до них Сам.роб.№ 1

10

1

Розв'язування рівнянь, що зводяться до лінійних

11

1

Розв'язування задач за до­помогою лінійних рівнянь. Рівняння як математична модель задачі Сам.роб.№2

12

1

Розв'язування задач за до­помогою рівнянь

13

1

Розв'язування задач за до­помогою рівнянь

14

1

Тематичне оцінювання № 1

IIІ. ЦІЛІ ВИРАЗИ (46  ГОД)

         Головна мета — ввести поняття цілого раціонального виразу, степеня з натуральним показником, одночлена і многочленна, тотожно рівних виразів, тотожності; навчити зводити до стан­дартного вигляду одночлени і многочлени, виконувати тотожні перетворення цілих виразів; вивчити формули скороченого множення і застосовувати їх до тотожних перетворень виразів; навчити учнів розкладати многочлен на множники способом винесення спільного множника за дужки, способом групування і за допомогою формул скороченого множення.

Номер уроку

Кількість годин

Тема уроку

Дата прове­дення уроку

15

1

Вирази із змінними. Цілі раціональні вирази. Число­ве значення виразу

16

1

Знаходження числових зна­чень виразів

17

1

Тотожні вирази. Тотож­ність. Тотожне перетворен­ня виразу. Доведення то­тожностей Сам.роб.№3

18

1

Спрощення виразів і дове­дення тотожностей

19

1

Степінь з натуральним по­казником

20

1

Виконання вправ, пов'язаних зі степенем

із натуральним показником Сам.роб.№4

21

1

Властивості степеня з нату­ральним показником

22

1

Виконання вправ на спро­щення виразів із вико­ристанням властивостей степеня з натуральним по­казником

23

1

Знаходження числових зна­чень виразів із використан­ням властивостей степеня з натуральним показником

24

1

Одночлен.  Стандартний виг­ляд одночлена

25

1

Множення одночленів. Підне­сення одночленів до степеня

26

1

Виконання вправ на спро­щення виразів Сам.роб.№5

27

1

Тематичне оцінювання № 2

28

1

Многочлен. Подібні члени многочленна та їх зведення

29

1

Виконання вправ на зведен­ня многочленів до стандарт­ного вигляду

30

1

Додавання і віднімання многочленів Сам.роб.№6

31

1

Виконання вправ на додавання і віднімання многочленів

32

1

Виконання вправ на додаван­ня і віднімання многочленів

33

1

Множення одночлена на многочлен

34

1

Виконання вправ на множен­ня  одночлена на   Многочлен

35

1

Виконання вправ на спро­щення многочленів Сам.роб.№7

36

1

Розкладання многочленів на множники способом вине­сення спільного множника за дужки

37

1

Розв'язування вправ на роз­кладання многочленів на множники способом вине­сення спільного множника за дужки

38

1

Множення многочлена на многочлен Сам.роб.№8

39

1

Виконання вправ на множен­ня многочлена на Многочлен

40

1

Виконання вправ на засто­сування правила множення многочлена на многочлен Сам.роб.№9

41

1

Виконання вправ на спро­щення виразів

42

1

Розкладання многочленів на множники способом групу­вання

43

1

Розв'язування вправ на роз­кладання многочленів на множники способом групу­вання

44

1

Тематичне оцінювання № 3

45

1

Квадрат суми і квадрат різниці

46

1

Виконання вправ на ви­користання квадрата суми і квадрата різниці виразів

47

1

Виконання вправ на спро­щення виразів Сам.роб.№10

48

1

Розкладання многочленів на множники за допомо­гою формул квадрата суми і квадрата різниці

49

1

Виконання вправ на засто­сування правил розкладан­ня многочленів на множ­ники за допомогою формул квадрата суми і квадрата різниці

50

1

Множення різниці двох ви­разів на їх суму

51

1

Виконання вправ на мно­ження .різниці двох виразів на їх суму

52

1

Виконання вправ

53

1

Розкладання   на   множники різниці квадратів двох виразів

54

1

Виконання вправ на роз­кладання на множники різ­ниці квадратів двох виразів Сам.роб.№11

55

1

Сума і різниця кубів

56

1

Виконання вправ на засто­сування формул суми і різ­ниці кубів

57

1

Застосування кількох спо­собів розкладання много­членів на множники

58

1

Виконання вправ на засто­сування кількох способів розкладання многочленів на множники Сам.роб.№12

59

1

Виконання вправ на засто­сування кількох способів розкладання многочленів на множники

60

1

Тематичне оцінювання № 4

IV. ФУНКЦІЇ (8 ГОД)

Головна мета — ввести поняття функції, області визна­чення і області значень функції, ознайомити учнів із способами задання функції; розглянути функції у = кх, у=кх + в, їхні властивості і графіки.

Номер уроку

Кількість годин

Тема уроку

Дата прове­дення уроку

61

1

Функція. Область визна­чення і область значень функції. Способи задання функції

62

1

Виконання вправ на закріп­лення понять функція,об­ласть визначення функції, способи задання функції

63

1

Графік функції. Графічний спосіб задання функції

64

1

Виконання вправ на чи­тання і побудову графіків функцій Сам.роб.№13

65

1

Лінійна функція, її графік і властивості

66

1

Виконання вправ на по­будову графіків лінійних функцій і на використання їх властивостей Сам.роб.№14

67

1

Виконання вправ на засто­сування властивостей ліній­них функцій

68

1

Тематичне оцінювання № 5

V. СИСТЕМИ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З ДВОМА ЗМІННИ­МИ (13  ГОД)

Головна мета — ввести поняття рівняння з двома змінними, лінійного рівняння з двома змінними та його графіка, системи двох лінійних рівнянь з двома змінними; навчити розв'язувати системи лінійних рівнянь з двома змінними різними спосо­бами (графічним способом, способом підстановки і способом додавання)

Номер уроку

Кількість годин

Тема уроку

Дата прове­дення уроку

69

1

Рівняння з двома змінни­ми. Розв'язок рівняння з двома змінними. Лінійне рівняння з двома змінними

70

1

Виконання вправ на за­кріплення понять: рівняння з двома змінними, розв'язок рівняння з двома змінними, лінійне рівняння з двома змінними

71

1

Графік лінійного рівняння з двома змінними

72

1

Виконання вправ на читання і побудову графіків лінійного рівняння  з  двома  змінними Сам.роб.№15

73

1

Система двох лінійних рів­нянь з двома змінними та її розв'язок. Розв'язування систем лінійних рівнянь з двома змінними графіч­ним способом

74

1

Виконання вправ на розв'язування систем ліній­них рівнянь з двома змін­ними графічним способом Сам.роб.№16

75

1

Розв'язування   систем  двох лінійних рівнянь з двома змін­ними  способом  підстановки

76

1

Виконання вправ на розв'язування систем ліній­них рівнянь з двома змінними способом підстановки Сам.роб.№17

77

1

Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом дода­вання

78

1

Виконання вправ на розв'язування систем ліній­них рівнянь способом дода­вання

79

1

Розв'язування задач за до­помогою систем лінійних рівнянь

80

1

Розв'язування задач за до­помогою систем лінійних рівнянь

81

1

Тематичне оцінювання № 6

Номер уроку

Кількість годин

Тема уроку

Дата прове­дення уроку

82

1

Лінійні рівняння з однією змінною

83

1

Дії над многочленами Формули скороченого мно­ження

84

1

Функції

85

1

Системи лінійних рівнянь з двома змінними

86

1

Підсумкова контрольна ро­бота № 7